Die Schiller-Schule setzt Zeichen für Vielfalt und Demokratie
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Die meisten Schülerinnen und Schüler der Schiller-Schule dürfen noch nicht an der Bundestagswahl teilnehmen und durch die Ausübung ihres Wahlrechts ihre demokratische Stimme erheben und zeigen. Dass ihnen aber das Einstehen für Vielfalt und Demokratie sehr am Herzen liegt, das bringen sie im Vorfeld der Bundestagswahl am kommenden Sonntag trotzdem und gerade deshalb mit mehreren Aktionen eindrücklich zum Ausdruck.
(Foto: Sascha Kreklau) Foto klicken, um die Aktion im Zeitraffer zu sehen.
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Valentinstag ist Chor Concret - Tag
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Zum zehnten Mal gestaltete der Chor Concret einen musikalischen Teil des Valentins-Gottesdienstes am Freitag, dem 14. Februar 2025. Natürlich erklangen im Gemeindehaus der evangelischen Kirchengemeinde Bochum-Linden am Freitag Abend nur Liebeslieder, passend zum Thema des außergewöhnlichen Gottesdienstes, der in dieser Form erstmals 2012 von Pfarrerin Angelika Hövermann durchgeführt wurde. Der Chor Concret war von Anfang an dabei, weil ihr Sohn Christopher damals im Tenor des Chores gesungen hat. Da Pfarrerin Hövermann inzwischen pensioniert ist, bleibt abzuwarten, ob diese schöne Tradition beim 10ten „Jubiläum“ ein Ende gefunden hat.
Schiller sieht Schiller
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(Theaterbesuch der Deutschkurse der EF)
Am vergangenen Sonntag (09.02.25) sind alle Deutschkurse der EF nach Wuppertal gefahren, um sich im dortigen Opernhaus das Stück Kabale und Liebe von Friedrich Schiller anzuschauen. Nachdem der Text im Unterricht gelesen wurde, erwarteten wir gespannt die Aufführung. Das Stück wurde nicht modernisiert, Kostüme und Bühnenbild hatten durchaus historischen Charakter.
Schillernde Projekte gehen in die dreizehnte Runde
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Kommende Woche finden am Mittwoch die Schillernden Projekte statt. Eltern, Schülerinnen und Schüler und alle Interessierten sind herzlich willkommen:
Die Präsentationen finden statt am 19.02.2025 von 17-18:30Uhr.
Von Spinnweben, Bakterien-Abtöten, Gewächshäusern u.v.m.
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Schiller-Schülerinnen und Schüler überzeugen bei Jugend forscht
Teilnehmende der MINTees und des Projektkurses NERDS vertraten unsere Schule am Freitag beim Regionalwettbewerb „Jugend forscht“ bzw. „Jugend forscht junior“. Insgesamt nahmen 15 Schülerinnen und Schüler in 6 Forschungsgruppen teil. Sie präsentierten Projekte rund um die Desinfektion von iPad-Displays, den Plastikabbau mittels Bakterien, einen Plastikersatzstoff auf biologisch-abbaubarer Basis, die Konstruktion eines automatisierten Gewächshauses sowie um die desinfizierende Wirkung von Spinnweben und natürlichen Inhaltsstoffen von Pflanzen.
Insgesamt erreichten die Schiller-Schülerinnen und -Schüler je zwei zweite und dritte Plätze, sowie mehrere Sonder- und Sachpreise. Herzlichen Glückwunsch an alle Preisträger und natürlich an alle Teilnehmenden.
Wer Näheres erfahren möchte, kann gerne am Mittwoch bei den Schillernden Projekten im Raum des MINTees-Projektes (1.16) vorbeischauen. Betreut wurden die Jungforschenden von Herrn Sejk, Herrn Dr. Schmidt und Herrn Sauerwald.
Fenster-Demo als Zeichen für Demokratie und Vielfalt
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Im Vorfeld der Bundestagswahl setzen unsere Klassen ein positives Zeichen, indem sie zeigen WOFÜR sie stehen und sich einsetzen wollen. In Gesprächskreisen haben sie sich in ihren Klassen auf ihnen besonders wichtige Werte diskutiert und verständigt. Diese haben sie nun als Fensterschmuck gebastelt um nach außen ein Zeichen für die demokratischen Werte unserer Gesellschaft zu setzen. Diese lebendige Fenster-Demo für Vielfalt und Demokratie kann von jedem betrachtet und gelesen werden, der an unserer Schule vorbeikommt.
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Jugend Debattiert
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Am 6. Februar fand das Schulfinale von „Jugend debattiert“ der Jahrgangsstufe 9 in der Aula statt. In zwei Halbfinals und einem Finale debattierten acht Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe vor großem Publikum in der Aula über die Fragen, ob die Straßen vor Schulen grundsätzlich für Verkehr gesperrt werden sollten und ob es in der Schule jeden Tag mindestens eine Stunde Sport geben sollte.
Alle Debattantinnen und Debattanten zeigten dabei tolle Leistungen und konnten vollauf überzeugen. Am Ende wurde Helene Friedrich (9b) Schulsiegerin vor Emil Rudolph (9a) sowie Johanna Demuth (9b) und Thore Schmidt (9b) auf dem geteilten 3. Platz.
Helene und Emil qualifizierten sich dadurch für den Regionalwettbewerb am 5. März in Dortmund.
Schulwettbewerb Jugend Präsentiert
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Wenn Schüler*innen aus der Jahrgangsstufe 8 kurz aus dem Unterricht rausmüssen, um "mal eben" einen Vortrag zu halten, dann ist es wohl wieder soweit: der Schulwettbewerb Jugend Präsentiert findet statt. Fünf Minuten, um ein naturwissenschaftliches Thema vor einer Jury aus Lehrkräften und angehenden Abiturient*innen zu präsentieren, das fordert nicht nur Mut und Wissen, sondern auch eine gute Vorbereitung und viel Spaß am Vortragen.
Große Beteiligung am Biberwettbewerb 2024
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Die Schiller Schule in Bochum freut sich über die große Beteiligung am diesjährigen Biberwettbewerb. Insgesamt 324 Schüler*Innen haben an dem Informatikwettbewerb teilgenommen und ihre Fähigkeiten in verschiedenen Aufgaben rund um das Thema Informatik unter Beweis gestellt.
Der Biberwettbewerb ist ein internationaler Wettbewerb, der in vielen Ländern durchgeführt wird und das Ziel hat, das Interesse an Informatik bei jungen Menschen zu wecken und zu fördern. Dabei werden Aufgaben in verschiedenen Schwierigkeitsstufen gestellt, die logisches Denken, Problemlösungsfähigkeiten und algorithmisches Verständnis erfordern.
Erfolgreiche Turnerinnen
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Bei den Stadtmeisterschaften im Geräteturnen konnten die zwei Mannschaften vollends überzeugen. Bei den jüngeren Turnerinnen der WK4 stand am Ende ein zweiter Platz auf der Ergebnistafel, die älteren Turnerinnen der WK3 dürfen sich sogar Stadtmeister nennen! Hier geht es nun mit den Bezirksmeisterschaften weiter! Ganz herzlichen Glückwunsch! (PAL und BM)
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