Jugend Präsentiert Schulwettbewerb

Heute fand der Schulwettbewerb von Jugend Präsentiert an der Schiller Schule - natürlich digital als Videokonferenz - statt. Aus der Jahrgangsstufe 7 waren 12 tolle Vorträge dabei und die Jury konnte die vier besten Vorträge ins Landesfinale von Jugend Präsentiert schicken.

Die Schulsieger*innen sind (ohne Reihenfolge):

• Justus B. "Schimmelprozesse"
• Jona G. und Deborah H. "Kapillarkräfte"
• Frida G. und Carla E. "Zuckerwatte"
• Leni H. und Melissa M. "Wie gewinnt man 100% Sauerstoff?"

Wir danken allen Schüler*innen für die tollen Vorträge und ihre Teilnahme an dem Wettbewerb - vielleicht lassen sich einige Vorträge auch bei den Schillernden Projekten noch einmal blicken. 

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte unserer Pressemitteilung (PDF).

Schillernde-Projekte DIGITAL 16.03.2021

Am 16. März ist es wieder so weit: die Schillernden Projekte präsentieren Eure besten Produkte aus (Fern-)Unterricht, Projekten, Förderkursen und AG. Jede*r kann mitmachen, die Teilnahme ist absolut freiwillig.

Die Präsentation Eurer herausragenden Ergebnisse findet dieses Jahr pandemiebedingt digital auf unserer Schulhomepage in einem Padlet statt. Eure Produkte sollen nicht bloß als Foto oder Poster dort zu sehen sein, sondern als Video oder Audio vorgestellt werden. Zusätzlich bekommt das ganze einen Live-Charakter dadurch, dass von 17 - 18 Uhr die Möglichkeit für die „Besucher“ besteht, Euch per Videokonferenz Fragen zu Euren Projekten zu stellen.

Nähere Infos und eine Anleitung zum Mitmachen findet Ihr in Eurem IServ-Aufgabenmodul.

Projektkurs-Technologie hilft den Schulgoldfischen durch die Frostphase

Im Schulschrebergarten der Schiller-Schule gibt es eine Aquaponikanlage, in der Pflanzen und Fische zusammen mit gegenseitigem Nutzen leben. Da eine ganzjährige Haltung der Fische vorgesehen ist, hat der Schüler Lasse Böhringer (Q2) als Projekt im Kurs "Naturwissenschaftliche Experimentierrunde der Schiller-Schule" (N.E.R.D.S) bei Herrn Sauerwald und Herrn Dr. Schmidt dem Aquaponikmodul eine bodennahe Geothermieanlage hinzugefügt. Dabei wird in einem getrennten Kreislauf Sekundärwasser etwa einen Meter unter dem Bodenniveau in Rohren durch den Untergrund gepumpt - so lange, bis es die ganzjährig relativ stabil dort herrschende Temperatur angenommen hat. Dann wird es über einen Wärmetauscher durch das Fischbecken der Aquaponikanlage geführt, um die Temperaturschwankungen über das Wetterjahr hinweg abzufangen.

Beim Einfall arktischer Kaltluft, der in den letzten Tagen durchgängig für Temperaturen unter dem Gefrierpunkt gesorgt hat, war es dann soweit: Die Anlage wurde über eine Woche lang "eiskalt" auf die Probe gestellt und hat ihren Härtetest mit Bravour bestanden. Den aktuell im Aquaponikmodul lebenden acht Goldfischen geht es nämlich auch nach dem Frost sehr gut! Übrigens waren die Fische als "Versuchskaninchen" zu keinem Zeitpunkt in echter Lebensgefahr: Die Temperaturen in der Aquaponikanlage, dem Geothermiekreislauf sowie die Lufttemperatur werden permanent online über das SigFox-Messnetzwerk der Schule überwacht, so dass kritische Situationen jederzeit erkannt werden können. Trotz Lufttemperaturen von bis zu -12°C blieb die Wassertemperatur stets im Goldfisch-Wohlfühlbereich!

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Bewegliche Ferientage

Die geplanten beweglichen Ferientag am Rosenmontag (15.2.) und am Veilchendienstag (16.2.) bleiben bestehen, sodass an diesen Tagen keine Videokonferenzen und Aufgaben im Rahmen des Distanzlernen stattfinden. Auch der pädagogische Tag (17.2.) wird von der Schule am Mittwoch für das Kollegium digital durchgeführt. Für die Schüler*innen ist dieser Tag ein Studientag, an dem an gestellten Aufgaben gearbeitet wird.

Schiller-Schüler*innen programmieren Computer im Weltall

Im Lockdown hoch hinaus: In der Phase des Distanzlernens hat der PIT-Kurs (Physik, Informatik, Technik) der Jahrgangsstufe 8 bei Herrn Dr. Schmidt Software geschrieben, die auf der ISS (International Space Station) in etwa 400 km Höhe im Weltraum laufen wird.

Hintergrund ist die "Mission Zero" des Astro-Pi-Projektes der ESA (European Space Agency). Auf der ISS befindet sich ein Raspberry Pi (das ist ein Einplatinen-Minicomputer), der das dort herrschende Raumklima überwacht. Da dasselbe Computermodell auch im PIT-Kurs eingesetzt wird und sich der Kurs in letzter Zeit mit digitaler Sensorik zur Messung von Raumluftparametern beschäftigt hat, waren perfekte Bedingungen zur Teilnahme an der "Mission Zero" gegeben. Die Schüler*innen mussten Code für den Raspberry Pi im Weltall schreiben, der Temperatur und Luftfeuchtigkeit misst sowie einen kleinen Gruß an die Besatzung anzeigt.

Am 5. Februar war es dann soweit: Die Programme wurde an die ESA übertragen.Sie werden demnächst zur ISS geschickt, in die "Warteschlange" eingefügt und dann für 30 Sekunden laufen. Die PIT-Kursteilnehmer*innen erhalten im Sommer ein individuelles Zertifikat mit Angabe der Position der ISS zum Zeitpunkt der Codeausführung.

(Foto: Image by WikiImages from Pixabay)

Anmeldung neuer Jahrgang 5

Vom 17.02. - 19.02.2021 findet die Anmeldung an den weiterführenden Schulen statt.

Wir freuen uns, dich und deine Eltern kennenzulernen. Die Anmeldung wird in diesem Jahr bedingt durch die Corona-Pandemie etwas anders ablaufen. Um die Anmeldung zu entzerren, finden die persönlichen Anmeldungen von 08.00 - 17.00 Uhr nach folgenden Raster statt:

17.02.2021       Nachnamen, die mit den Buchstaben A bis E beginnen.

18.02.2021       Nachnamen, die mit den Buchstaben F bis N beginnen.

19.02.2021       Nachnamen die mit den Buchstaben O bis Z beginnen.

Die Anmeldeunterlagen können zudem postalisch eingereicht oder in den Briefkasten eingeworfen werden. Dieser befindet sich zwischen den beiden Glastürmen und nicht am eigentlichen Haupteingang. 

Bei einer persönlichen Anmeldung muss auf dem Schulgelände und im Gebäude eine Mund-Nase-Bedeckung getragen werden. Wichtig ist, dass Sie neben dem Anmeldebogen und Personalbogen, eine KOPIE des Halbjahreszeugnisses und das Original mitbringen. Das Anmeldeverfahren endet am 11.03.2021. 

Für eine persönliche Beratung können Sie unter unserer Schulmail einen Termin vereinbaren: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Unterrichtsbetrieb ab dem 11.01.2021 UPDATE

Update: 11.01.2021

IServ war am Montag leider von einer Störung betroffen, die Firma IServ hat das technische Problem aber gelöst, sodass Videokonferenzen wieder funktionieren. Alternativ dazu nutzen wir auch Teams, wir möchten Sie daher bitten, die Einverständniserklärungen bei der Klassen- oder Stufenleitung abzugeben. Damit zwischen den Videokonferenzmöglichkeiten ggf. gewechselt werden kann.

Das IServ-Team der Schiller-Schule bittet darum, dass Schüler*innen, die ihr Passwort vergessen haben, ihre Klassen- bzw Stufenleitung kontaktieren und dabei eine valide alternative Emailadresse zum Übersenden des neuen Passwortes mitschicken.

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Wie in der Pressekonferenz am Mittwoch, 06.01.2021, mitgeteilt wurde, wird es ab dem 11.01.2021 keinen Präsenzunterricht bis zum 31.01.2021 geben. Die Schiller-Schule wird daher den gesamten Unterricht in digitaler Form im Zeitrahmen des Stundenplans durchführen. Für die angebotenen Videokonferenzen haben wir folgende Regeln zusammengestellt. Unser Konzept zum digitalen Lernen ist unter folgendem Link abrufbar: 
https://www.schiller-bochum.de/joomla/images/Lernen/Downloads/Hybridunterricht.pdf

Für die Schüler*innen der Stufen 5 und 6, die nicht zu Hause betreut werden können, wird es eine Notbetreuung geben. Diese Schüler*innen bekommen einen beaufsichtigten Arbeitsplatz zur Verfügung gestellt, sodass sie am digitalen Unterricht der jeweiligen Klasse teilnehmen können.

Der Arbeitsraum ist in der Mensa eingerichtet.

Bitte teilen Sie, wenn Sie eine Notbetreuung benötigen, dies bis Freitag, 08.01.2021, über das unten angebotene Formular an das Sekretariat  (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) mit. 

• Anmeldung Betreuung (PDF)
• Regeln und Ablauf der Raumnutzung (PDF)

Frohe Festtage

Wir wünschen allen Schüler*innen, Lehrkräften, Eltern, Angehörigen und allen, die sich mit der Schiller Schule verbunden fühlen, frohe Festtage. Eine schöne Zeit im Kreis der Famile und/oder enger Freunde, einen guten und gesunden Start in ein neues Jahr und erholsame Weihnachtsferien.

Bitte beachten Sie, dass es in den Ferien zu geänderten bzw. eingeschränkten Öffnungszeiten des Sekretariats kommen kann, melden Sie sich am besten telefonisch an, um Wartezeiten zu vermeiden. 

(Foto: TO)

Der Unterstufenchor der Schiller Schule (mit Gästen!) wünscht frohe Weihnachten!

Erinnern Sie sich noch an die Online-Produktion des Unterstufenchors, die wir im Sommer aufgenommen haben? Damals haben wir das Stück "Highland Cathedral" zuhause in Einzelarbeit mit dem Handy eingesungen und unsere Spuren Herrn Dr. Schmidt geschickt. Daraus wurde dann ein großer Gesamtmix gemacht.

In diesen Tagen, gerade rechtzeitig vor Weihnachten, wollen wir Ihnen unsere zweite Corona-Online-Produktion vorstellen. Wir haben ein Stück, das wir in den letzten Jahren regelmäßig bei den Weihnachtskonzerten in der Aula gesungen haben, ausgewählt: "The Twelve Days Of Christmas". Uns freut ganz besonders, dass Herr Strauß in diesem Jahr auch erstmals Sänger*innen aus den älteren Chören (Schiller-Chor und Chor Konkret) angesprochen hat, mitzumachen - und sie haben mitgemacht.

Hoffentlich haben Sie so viel Spaß beim Hören, wie wir beim Aufnehmen! Frohe Weihnachten, schöne Ferien und ein gesundes Jahr 2021 vom uChor der Schiller-Schule!

(Ein Foto aus vor-Corona-Zeit: Der uChor im Anneliese Brost Musikforum. Foto: I. Stursberg)