Auch in unseren Längengraden ist Halloween mittlerweile eine feste Tradition und wird jedes Jahr auch an der Schiller-Schule gefeiert. Am Donnerstag Abend spukten viele kleine und auch große Gespenster durch die Schulflure und feierten mit verschiedenen Spielen, Leckereien und Musik. Organisiert wird die Halloweenparty von den Paten aus den neunten Klasse, die unsere Neuankömmlige aus den fünften Klassen über das erste Schuljahr begleiten mit diesem Event jedes Jahr ein besonderes Highlight setzen. Wir bedanken uns bei allen für die ausgelassene Stimmung, vor allem auch bei allen Eltern, die mit kreativen Spenden ein schaurig verführerisches Buffet entstehen ließen. Doch der größte Danke geht an das Patenteam, denn es ist nicht selbstverständlich, dass Neuntklässler so selbstständig und mit so viel Einsatz eine Party für 120 Schüler*innen planen und begleiten.
Für das Patenteam
Nicole Pal&Hans Sejk
A
m 17.10 besuchte uns der Solo-Kontrabassist der Bochumer Symphoniker, Achim Köhler, und die Musikpädagogin der BoSys Katharina Flaig. Sie stellten den Nichtstreichern der 5A/B sowie der 6A/B den Kontrabass vor. Herr Köhler berichtete von seinem Alltag als Orchestermusiker, musizierte gemeinsam mit unseren Schüler*innen und erzählte, wie ein Probespiel (Vorspiel um eine Orchesterstelle) abläuft. Frau Flaig moderierte wunderbar durch den Vormittag und ging emphatisch auf die vielen Fragen unserer Schüler*innen ein. Vielen Dank an die Bochumer Symphoniker für den schönen Tag !
Frohe Kunde aus der Geographie: Mit Maja Eslamlooy (3. Platz) und Frieder Hartmann (1. Platz) konnten zwei Schülerinnen und Schüler der Stufe Q2 Preise im Rahmen der Manfred-Engel-Stifung für Facharbeiten mit Raumbezug Westfalen-Lippe erlangen. Maja überzeugte mit Ausführungen über den IT-Sektor in Bochum, Frieder befasste sich mit dem Bermuda-Dreieck.
Die Schulgemeinde (hier Hr. Völker (Schulleiter) und Hr. Brinkmann (Fachlehrer)) gratuliert.
Die Dachsternwarte auf der Schiller-Schule feiert im bundesweiten „Wissenschaftsjahr 2023 – Unser Universum“ ihr siebzigjähriges Jubiläum. Aus diesem Anlass erarbeitet eine Gruppe Interessierter ein Konzept zur Wiedernutzbarmachung der historischen Beobachtungsstation. Wir werden dabei außerdem von höchst fachkundigen externen Partnern wie dem Planetarium und der Sternwarte Bochum, dem Landesspracheninstitut (in Bochum lernen viele der ESA-Astronauten die Sprachen, die sie auf der ISS benötigen!), der Ruhr-Uni Bochum sowie natürlich unseren langjährigen Kooperationspartnern vom zdi-Netzwerk IST.Bochum.NRW unterstützt.
(Foto: Uhlmann)
Weiterlesen: Den Sternen einen großen Schritt näher - dank der Stadtwerke Bochum!
Gerade wenn der Himmel in diesen Tagen eher grau erscheint und sich alles dem Herbst zuwendet, ist die Erinnerung an das Schulfest am 2.9.2022 um so sonniger. Bei herrlichem Wetter und ausgelassener Stimmung feierten zahlreiche Gäste, darunter Schüler*innen, Eltern und Familienmitglieder aber auch Ehemalige oder Nachbarn und Interessierte unser Sommerfest.
An zahlreichen Aktions- und Verkaufsständen wurde einiges geboten, neben Hüpfburg und heißem Draht konnte natürlich auch das neue Klettergerüst - der Spaceball - auf unserem Schulhof eingehend getestet werden.
Wir danken allen Helfer*innen, die sich um die Planung, den Auf- und Abbau gekümmert und so dafür gesorgt haben, dass das Schulleben an der Schiller-Schule mehr und mehr aus dem pandemiebedingten Dornröschenschlaf erwacht. Ein besonderes Dankeschön gilt auch unserem Hausmeister Hrn. Milana, der natürlich auch tatkräftig mitgeholfen und wie bei fast allen Gelegenheiten bis zuletzt die Stellung gehalten hat.
Wir freuen uns auf die nächsten Veranstaltungen und Feste!
(Fotos: Uhlmann)
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KuMuLi
Angebote in den Bereichen Musik, Theater und Kultur haben an unserer Schule einen sehr hohen Stellenwert. Dabei stehen der künstlerische Anspruch und der pädagogische Mehrwert solcher Angebote im Vordergrund. Die Beschäftigung mit kulturellen Projekten bietet den Schülerinnen und Schülern in besonderer Weise einen Raum, vielfältige Selbsterfahrungen machen zu können.